让每一位特需儿童
都能平稳融入校园

入校支持分三个阶段：第一阶段为融合能力评估与计划制定，在入校陪读的前2周，围绕课堂参与、同伴互动、行为管理、学习适应等维度全面观察与评估，结合家长和普校老师的反馈，量身定制融合支持计划；第二阶段为入校支持与动态调整，影子老师一对一陪同入校，在课堂参与、社交引导、行为管理等方面提供实时支持，同时定期回顾孩子进展，根据实际成长情况灵活调整目标与策略；第三阶段为撤辅计划，当孩子能力达标后逐步减少支持，最终实现独立融合。

当孩子在普通幼儿园或小学出现以下情况时，建议考虑影子老师支持：无法安坐或遵守课堂规则、与同伴互动困难、存在情绪行为问题影响教学秩序、跟不上班级学习节奏、即将从特教机构转衔至普校需要过渡支持。具体是否需要以及需要何种程度的支持，建议先做一次融合能力评估。

蛋壳融合的核心督导团队由多位持有 BCBA（国际认证行为分析师）、BCaBA（国际认证副行为分析师）资质、拥有10年以上一线经验的资深老师组成，一线教师团队20余人，均接受ABA系统培训并定期接受督导与技术提升。我们正在与国内外权威孤独症科研机构、大学及行业专业组织开展深度合作，持续提升教学水平。

蛋壳融合总部位于北京朝阳区，服务覆盖北京各区（朝阳、海淀、丰台、通州、亦庄等）。影子老师入校融合支持、入户干预可根据孩子所在幼儿园/小学及家庭位置就近匹配。

费用根据孩子的评估结果和服务方案（影子老师入校/入户干预/社交课等）有所不同。我们坚持透明收费，无隐藏费用。建议联系咨询顾问预约免费初评，获得针对性报价。

服务流程为：① 免费咨询，电话或微信沟通了解孩子基本情况 → ② 匹配老师，根据孩子需求与特点匹配最适合的影子老师或干预老师 → ③ 入校/入园评估，老师进入校园实地观察评估孩子在真实环境中的表现与需求 → ④ 持续提升，定期复盘调整方案、跟踪孩子进步，逐步实现融合目标。